RPP Sifat-Sifat Koloid

Satuan Pendidikan    : SMA/MA

Mata Pelajaran         : Kimia

Kelas/Semester         : XI IPA/2

Materi Pokok           : Sifat-Sifat Koloid

Alokasi Waktu         : 2 x pertemuan (4 x 45 menit)

I.              Standar Kompetensi

Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

II.           Kompetensi Dasar

Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

III.        Indikator

1.     Mengelompokkan sifat-sifat koloid

2.      Menjelaskan penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari

IV.       Tujuan Pembelajaran

1.         Siswa dapat mengelompokkan sifat-sifat koloid

2.      Siswa dapat menjelaskan penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari

V.          Materi Pokok Pembelajaran

Sistem koloid mempunyai sifat-sifat khas yang berbeda dengan campuran lain, diantaranya:

1.       Efek Tyndall, yaitu suatu sifat koloid yang mampu menghamburkan cahaya.    

 Contoh lampu sorot mobil pada waktu malam hari yang berkabut.

2.      Gerak Brown, yaitu gerak zig-zag suatu partikel akibat tumbukan yang tidak seimbang dari molekul-molekul medium terhadap partikel koloid. Sifat ini hanya bisa diamati dengan mikroskop ultra.

3.      Adsorbsi, yaitu peristiwa penyerapan muatan oleh permukaan-permukaan partikel koloid.

4.      Koagulasi, yaitu peristiwa penggumpalan yang terjadi pada koloid akibat peristiwa mekanis maupun kimia.

5.      Kestabilan koloid, koloid merupakan sitem yang kurang stabil dibanding larutan.

6.      Liofob dan liofil,

-       Liofob, yaitu koloid pada fase terdispersinya tidak suka menarik pendispersinya.

-       Liofil, yaitu koloid pada fase terdispersinya suka menarik medium pendispersinya.

VI.        Sumber / Alat Bantu

1.      Sumber         :

a.       Buku Kimia untuk SMA kelas XI karangan Michael Purba penerbit Erlangga tahun 2007

b.      Buku Kimia untuk SMA kelas XI karangan Unggul Sudarmo penerbit Erlangga 2004

2.      Alat Bantu   : charta sfat koloid

VII.    Metode / Pendekatan

1.      Metode         : Diskusi Kelompok dan tanya jawab

2.      Pendekatan  : CTL (Contextual Teaching and Learning)

VIII. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.      Tatap Muka

Rincian Kegiatan

Waktu

a.                                                                                                                       Pendahuluan (Apersepsi) ·      Prasyarat Pengetahuan :     Siswa diingatkan tentang sistem koloid ·      Motivasi Koloid adalah zat yang merupakan peralihan antara larutan dan suspensi. Bagaimana sifat-sifat dari koloid? b.                    Kegiatan Inti Tahap eksplorasi ·         Siswa menyimak dan mendiskusikan mengenai sifat-sifat koloid ·         Siswa mencari contoh penerapan koloid dalam kehidupan Tahap elaborasi ·         Siswa mempresentasikan contoh penerapan koloid dengan bimbingan guru  Penutup ·         Siswa menyimpulkan mengenai sifat-sifat koloid dengan bimbingan guru bersama-sama merefleksikan ayat suci Al-qur’an yang berkaitan dengan sifat-sifat koloid ·         Siswa mengerjakan kuis dari guru

5’ 5’ 10’ 15’ 10’ 15’

2.      Tugas Mandiri Terstruktur

Diakhir pertemuan ke-2, untuk pertemuan selanjutnya, siswa ditugaskan mengerjakan LKS

3.      Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

Siswa mencari informasi dari berbagai sifat-sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari

IX.       Penilaian

1.      Prosedur Penilaian   : TTS

2.      Instrumen Penilaian :

				1			2							3
4			5							6
7									8
						9
	10											11
								12
				13
14
15			16		17		18			19
										20
21		22		23						24

PERTANYAAN:

Mendatar: 5.cara pembuatan koloid yang berasal dari larutan sejati 7.fase partikel terdispersi dari sol 8.kalsium .. . (jika dicampur dengan alkohol 10.bergeraknya partikel koloid akibat pengaruh medan listrik 12.fase pendispersi dari aerosol 13. yang menyebabkan terjadinya delta pada sungai 14 air padat 15.menstabilkan koloid dengan cara menghilangkan muatan koloid 20.koloid gas dalam medium zat cair 21.proses menggumpalnya koloid oleh pengaruh ion 24.jenis ion yang menyebabkan koloid positif menggumpal

Menurun: 1.dapat menggumpalkan koloid negatif (dibalik) 2. koloid yang medium pendispersinya gas 3. salah satu cara membuat koloid dari suspensi kasar 4.koloid yang diminum pada pagi hari 6.Penyerapan muatan oleh koloid 9.gerakan lurus dan patah-patah dari partikel koloid 10.susu,santan termasuk koloid jenis ini 11.sistem dispersi yang bukan koloid dan bukan larutan 12.medium pendispersi dari aerosol 16.sol setengah kaku(dibalik) 17.koloid dimana fase terdispersinya padat dan medium pendispersnya cair 18.salah satu contoh emulsi 19.untuk orang sakit 22.pelarut universal 23.Nama lain dari uap

3.                                            Pedoman Penilaian

Skor nomor 1- 24= 5, Skor maksimum = 120,Nilai maksimum =   x 100 = 100